内容简介
本书从学理畅谈和实践探索两方面呈现北科外语的课程思政理念及其实施，上篇“外语课程思政学理畅谈”既有名家观点的转载，也有北科外院老师既有自身课程思政实践的思考，从宏观到微观，基于新时代外语学科内涵的定位，明确课程思政融入外语专业建设的指导思路，进而形成将课程思政理念应用于指导外语专业课程建设的具体方案；下篇“外语课程思政实践探索”在学理探讨的基础上，以北京科技大学外国语学院英语专业主要和特色课程为例，展示一线教师在课程思政实践中的具体做法。
本书从学理畅谈和实践探索两方面呈现北科外语的课程思政理念及其实施，上篇“外语课程思政学理畅谈”既有名家观点的转载，也有北科外院老师既有自身课程思政实践的思考，从宏观到微观，基于新时代外语学科内涵的定位，明确课程思政融入外语专业建设的指导思路，进而形成将课程思政理念应用于指导外语专业课程建设的具体方案；下篇“外语课程思政实践探索”在学理探讨的基础上，以北京科技大学外国语学院英语专业主要和特色课程为例，展示一线教师在课程思政实践中的具体做法。
